徐铭注意到周俊豪的动作，待对方近前后，主动打起招呼抛出问候。
“好久不见了，今天你也是来……”
“当然是听你的讲座报告。”周俊豪闻言稍作镇定点点头给出肯定回答。
话音才刚落下。
接着未做停顿又继续往下讲。
“徐铭。”
“恭喜你证明孪生素数猜想，能够在国际数论界取得这么高成就，可是咱们整个东坪县的最大骄傲。”
“相信东坪一高师生也都会为你感到自豪。”
纵使他因徐铭备受刺激，但想到同为一高学生，说这话时脸上也不由涌现出自信神色。
徐铭微笑着回道：“谢谢。”
而这时箐华队伍里的一位数学教授，似乎对于周俊豪并不陌生，闻言当即开口下意识出声询问了一句。
“小周。”
“你和徐铭认识？”
面对自己导师的询问，周俊豪自不会隐瞒，当即如实回答说明关系。
“是的郭教授，我和徐铭是一个高中的。”
“我们都来自东坪一高。”徐铭同样接过话茬补充。
虽然东坪一高并没有什么名气，只是小县城中的一所普通高中，但相信很快就会成为大家熟知的存在。
张鲁平闻声也未沉默，随即满脸欣喜搭话，使得氛围瞬间热闹起来。
“东坪一高为咱们培养出这么优秀的学生，可要好好感谢表示才行。”
接下来的时间，因还有其它事情，两人便没有在楼下交谈太久，随即寒暄几句约好下次见面细聊，然后各自朝不同的方向离开。
下午徐铭回到学校，直接就一头扎进图书馆，丝毫不浪费空闲时间。
转眼进入到六月份。
在高考生全力进行最后的备战时，大学方面却即将步入新的假期，不过对于蒋旭和倪明杰以及朱志轩，他们这些准大四的学长，则没甚心情去享受假期，满脑子就只剩下院里已经开始的毕业论文。
决定假期留在学校研究毕业论文，刚好还能有机会去向徐铭请教问题。
对此徐铭自然是不吝赐教。
……
这天。
徐铭坐在数院理教楼课题办公室内，桌面堆放着很多文献资料以及手稿。
如果有数院的学生在这里，肯定能够看出来，大部分都是代数几何和哥德巴赫猜想相关内容，同期铺在眼前的草稿纸更是被各种公式填满。
正如邱诚桐之前所讲的那样，他确实不能仅局限于研究数论分支。
否则这对他而言属于是天赋浪费。
毕竟都已经进入数论最高殿堂，连获得学科经验值提升学科等级，都成为了一件不太容易的事情。
如此选择有着大方向和目标的代数几何，确实不失为好的决定。
就算遇到瓶颈和思路不畅通的时候，也能和德利涅教授通过往来邮件交流，使思维碰撞出新的火花，争取成功构建出更强大的上同调理论体系。
助力霍奇猜想的研究。（本章未完，请翻页）
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